第2章
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小孩去上学接受教育的概念，他们本身的知识就是断代的，从山野中诞生，也在山野中成长，很多妖一辈子连一本书都没有见过。 这样相比起来，妖兔族还更好一些，起码村里有几个长老是识字的，平时在重大节日的祭祀之前也会教村人一些经文。 听到耳霜爽朗的回答，玲芽走到屋后的水井，把一只正直着身子摇着辘轳从井里打水的、灰白交杂花色的大兔子给抱了过来。 灰白色大兔子在玲芽的怀里疯狂扭来扭去，不满地控诉道：“妈妈，都说了多少次了，我已经长大了，不要再随随便便把我抱起来！” “耳霜，不许偷偷笑我！” 被点名的耳霜立刻竖起耳朵，端正态度，“我没有笑，哥哥。” 眼见挣脱不开，绵太倏地一声变成了人形，从玲芽的怀抱中滑下来。 绵太的人形就是一个长着灰白色兔耳朵、身形矫健的英俊少年郎，虽然因为年纪还小，五官稍显稚嫩，但从他高挺的鼻梁、凌厉却又不失俊朗的眉眼可以看出他以后肯定会是个引人瞩目的帅哥。 玲芽说：“绵太，你能带妹妹进山去，教她分辨不同种类的野菜吗？” 绵太皱起眉，瞥了正抬起头、眼睛亮晶晶地盯着自己看的耳霜一眼，反问：“那些有什么好教的，多看几遍就能记住的东西，先学怎么变成人形会